- 주제
- 생활 안전, 주의 명령
- 수업
- 4회 · 총 160분
이 단원의 소리
듣고 싶은 음원의 ‘듣기’를 눌러 주세요. 수업에서 들었던 소리를 아이와 함께 들어 봐요.
단어 음원16초
글 보기 (학생책 8쪽)
챈트51초
글 보기 (학생책 9쪽)
이야기 음원40초
글 보기 (학생책 10–19쪽)
파닉스 f15초
글 보기 (워크북 8–9쪽)
파닉스 w16초
글 보기 (워크북 8–9쪽)
단어
- watch out
- walk slow
- slow down
- get down
파닉스
- ffamily · fan · fish
- wwet · wind · watermelon
수업 4회
한 번에 40분씩 진행해요. 센터에 따라 20분씩 두 번으로 나누기도 해요.
1. 만나기
40분Words and Story
- 인사 routine5분
- 단어10분
- 챈트5분
- 이야기20분
2. 이해하기
40분Story Review and Skills
- 인사 routine5분
- 이야기15분
- 생활 기능10분
- 이해 확인10분
3. 확장하기
40분CLIL and Phonics
- 인사 routine5분
- 교과 연계15분
- 파닉스15분
- 게임5분
4. 만들고 말하기
40분Make Together and Review
- 인사 routine5분
- 만들기20분
- 복습10분
- 말해 보기5분
활동지
수업에서 쓰는 워크북이에요. 아이가 해 본 활동을 찾아 함께 살펴보세요.
낱말 워크북 4–5쪽
이번에 배운 낱말을 그림에서 찾아봐요.
이야기 워크북 6–7쪽
수업에서 읽은 이야기를 다시 봐요.
파닉스 워크북 8–9쪽
글자를 보며 소리를 내 봐요. 아이와 같이 읽어 주세요.
복습 워크북 10–11쪽
기억나는 그림부터 골라 다시 해 봐요.
만들기
만드는 순서
수업 지도서에 있는 만들기 안내예요. 영어 원문으로 볼 수 있어요.
2. Make Together — Lace Up! Safety Up! (Student Book pg 22)
- The craft involves decorating a paper sneaker and learning how to thread and tie real shoelaces to promote safety and fine motor skills.
- The teacher introduces the craft and demonstrates each step, doing it together with the students and providing help where necessary.
- a) Guide students to detach the sneaker template from the design sheet.
- b) Encourage students to use colouring tools to decorate their sneakers beautifully.
- c) Help students insert the side flaps into the designated slits on the sneaker base and secure them with glue or tape.
- d) Demonstrate how to apply glue to the bottom plate and attach the decorated sneaker on top.
- e) Show students how to thread the laces through the holes and tie them securely so the “shoes” don’t come loose.
- While tying the laces, the teacher emphasizes safety: “Always tie your shoelaces tightly so you don’t trip and fall!”
- This craft may change if materials are not available for purchase.