Boogi Station · Unit 2 · 학부모 안내활동지 코드 BG02
집에서도 함께 놀아요
아이와 수업에서 본 그림을 다시 보고, 기억나는 말을 나눠 보세요. 말이 바로 나오지 않아도 기다려 주세요.
오늘 집에서 · 2–3분 정도
내 손이 어디 갔지?
Tigo가 숨어 있는 가족을 찾던 이야기를 떠올려요. 오늘은 서로의 손을 찾아볼까요?
따로 준비할 것은 없어요. 방법을 읽고 화면을 내려놓은 뒤 아이와 함께 해보세요.
한 손을 다른 손 뒤에 살짝 숨기고 “Where?” 하고 물어보세요.
아이가 숨은 손을 가리키면 손을 펼쳐 보여 주세요. “Here!” 하고 말해 봐요.
이번에는 아이가 손을 숨겨요. 어른이 찾고, 함께 손을 흔들어 주세요.
함께 해볼 말
Where? Here!
어디 있지? 여기!
손만 숨기는 놀이예요. 한 번씩 찾았으면 끝내도 좋아요.
말 대신 몸짓으로 답해도 좋아요. 오늘은 쉬고 싶다면 다음에 해요.
수업과 어떻게 이어지나요?
BG02 Student Book 12–21쪽 · Tigo의 가족 찾기 이야기
교재 이야기를 바탕으로 집에서 할 수 있는 놀이를 새로 만들었어요. 위의 놀이 방법과 질문은 교재 원문과 구분한 추가 안내예요.
영어가 낯설면 한국어로 설명하고 짧은 말부터 해보세요. 정해진 횟수를 채울 필요는 없어요.
이 단원 소리 다시 듣기 →수업에서 배운 문장
Where is (my dad)?
괄호 자리에는 가족이나 친구가 들어가요.
(He) is in the (bush).
괄호 자리에는 누구를 가리키는 말, 집이나 동네의 장소가 들어가요.
괄호 안에 단어를 넣어 말해 보세요. 아이가 고른 단어를 넣어 함께 말해 보세요. 한 문장을 여러 번 반복하지 않아도 괜찮아요.
단어와 소리 살펴보기
이번에 나오는 단어
- where
- mom
- dad
- sister
- brother
- family
단어를 하나씩 외우게 하기보다, 그림을 가리키며 함께 말해 보세요.
이번에 듣는 소리
- iiguana · ink · igloo
글자 이름과 소리는 달라요. 단원 소리를 함께 듣고, 아이가 궁금해하는 소리를 따라 해보세요.
아이가 이렇게 반응하면
매번 같은 반응을 보일 필요는 없어요. 아이의 반응을 보며 놀이 속도를 맞춰 주세요.
- 듣거나 몸짓으로 답할 때
- 가리키거나 움직이는 것도 답이에요. 따라 말하게 재촉하지 않고 함께 봐주세요.
- 말을 이어 보고 싶어 할 때
- 앞부분을 살짝 말해 주거나 함께 말해 보세요. 아이가 멈추면 기다려 주세요.
- 먼저 말을 꺼낼 때
- 아이가 꺼낸 말에 답해 주세요. 좋아하는 이야기나 동작을 골라 번갈아 해봐요.
센터 수업은 어떻게 진행되나요?
수업은 이렇게 해요
한 단원은 40분 수업 4회로 이루어져 있어요. 센터에 따라 한 회를 20분씩 두 번으로 나누기도 해요.
- 1. 만나기 — Words and Story
- 2. 이해하기 — Story Review and Skills
- 3. 확장하기 — CLIL and Phonics
- 4. 만들고 말하기 — Make Together and Review
다른 기기에서도 이어 보기
들은 소리 표시를 옮기려면, 지금 쓰는 기기에서 코드를 만든 뒤 다른 기기에 입력해 주세요.
지금 쓰는 기기에서
코드를 만들면 지금까지 들은 소리 표시를 다른 기기에서도 불러올 수 있어요.
되찾기에 쓰는 코드와 들은 소리 표시가 서버에 저장돼요. 이름이나 나이를 입력하지 않아요. 코드는 가족끼리 보관해 주세요.
어떤 정보가 저장되나요?
- 가입하거나 로그인하지 않아도 이용할 수 있어요.
- 이름, 전화번호, 생년월일은 입력하지 않아요.
- 최근 연 단원과 들은 소리 표시는 이 기기에 남아요. 되찾기 코드를 사용하면 코드와 들은 소리 표시가 서버에도 저장돼요. 코드를 아는 기기에서 표시를 불러올 수 있으니 가족끼리 보관해 주세요.
- 점수나 등수를 매기지 않아요.